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    掌控好MBA學習的階段性 保證能夠層層推進的學好這門學業

    來源:中國在職研究生教育信息網發布時間:2013-12-21 12:59:47

      任何擁有超過5年的學習時間的在職學科,在學習中報讀者的學習規劃的制定是至關重要的。很多報讀者就是無法能夠在如此之長的學習時間中,制定并嚴格執行自己的學習規劃,導致自己在學科的第一年的時候,就出現無法掌握系統的學習方式,造成科目知識的脫節,無法跟上授課的進度,以致造成自己為學先敗的現象。就像是對于工商管理在職研究生學業的學習上,面對對多可達到5年的學習時間來說,如果無法掌握好自身在學習中不同階段的學習計劃,是無法能夠在最后的聯考中,獲得MBA在職研究生學歷學位雙證的。

      規劃學習階段性從了解科目入手

      首先是深入的了解MBA科目中,在中國在職研究生教育信息網上就說明不同的學科有著怎樣的學習強度,像是數學,英語以及政治這些的公共課目,其在學習上的強度是大不相同的,像是英語的學習,如果報讀者擁有極為不錯的英語底子的話,那么在學習的過程中幾乎可以忽略不計這門學科,因為英語的學習需要時間,而且是貫穿報讀者所有的學習時間,但是如果浙江大學在職研究生有著較好的英語底子的話,學習起來卻會相當的簡單。

      而數學這種學科,就不是只依靠時間就能夠保證有著一個好成績的學科。它的學習需要報讀者以理解為先,并加強自己對于不同類型習題的練習,才能夠提升這門科目的成績。

      而對于專業課程更不用說了,無論是管理類還是經濟類的都不是短時間內就能夠提升成績的學科。

      規劃學習階段性從不同的時間入手

      當報讀者能夠知曉所有學科的學習特點的時候,就能夠為自己的學習規劃打下草稿了,在不同的時間段對不同科目的強化學習,就是報讀者應該去做的。在這期間,報讀者需要注意不同科目之間的學習先手順序,不可能將經濟類的基礎經濟學放在最后去學習,那樣的話就等于是放棄了經濟類的科目了。

      不同的學科都有著基礎,進價,最終等不同等級的知識,在規劃學習的時間中必須能夠將其考慮進去。

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